找到相关结果约5条 用时0.018秒
年正式开始招生,应届初中毕业生有机会直接就读公办本科大学。学校积极探索“双元制”学生培养模式,确立升学与就业并重的“双导向”定位。突出教学中心地位,严格教学常规,强抓职教高考,近三年本科过线人数169人,本科培养能力在全市名列前茅,获得了市区两级教育部门的嘉奖。学校积极创新校企合作形式。......
发布时间:2025.09.19
协作,率先垂范,以身作则,真抓实干,廉洁奉公。学校风清气正,校风好、教风正、学风浓。二、深化教育教学改革,努力提高教育教学质量学校立足教学中心地位,将加强师德师风建设、提升教师专业能力、培育优良学风作为工作的重中之重,紧扣立德树人根本任务,大力弘扬教育家精神,提升教师教书育人能力,建......
发布时间:2025.05.23
开展教师教学基本功训练和竞赛活动,为课堂教学强基筑能。(六)深化新课堂达标活动,积极构建台儿庄好课堂深入贯彻全市教学工作会议精神,立足教学中心地位,聚焦课堂教学,积极开展强课提质行动,构建“教—学—评一致性”的深度学习实践课堂,不断提高课堂教学水平。制定“新课堂达标教师全员赛课学期安......
发布时间:2025.05.23
显提高。三、领导机构组长:李居涛副组长:孙宝华 季克娟成员:邢娟 李强 李桢梅 张奇 全体教师四、工作内容(一)加强学习,统一思想,强化教学工作的中心地位以“课堂教学质量提升年”活动为契机,各校领导加强学习,统一思想,强化教学工作的中心地位,建立提高教学质量的导向、激励和保障机制,学校各处室......
发布时间:2024.02.13
校园安全防护网,筑牢师生健康保护墙。始终高举教育教学高质量发展旗帜,牢牢抓住教学质量的生命线。一所学校好不好,关键靠教学质量。始终坚持教学中心主体地位不动摇,按照市区教育主管部门的要求,发挥学科工作室引领辐射作用,进一步推进新课堂教学改革,实现教学评一致性,向课堂要质量要效益。强......
发布时间:2023.09.01