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【规划计划】枣庄市台儿庄古城学校第三个五年规划
一反三、融会贯通，加强知识间的内在关联，促进知识结构化。4.落实因材施教。创设以学习者为中心的学习环境，凸显学生的学 习主体地位，开展差异化教学，加强个别化指导，满足学生多样化学 习需求。引导学生明确目标、自主规划与自我监控，提高自主、合作 和探究学习能力，形成良好的思维习惯。发挥新......
发布时间：2023.09.01
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台儿庄区教育和体育局关于对区政协九届四次会议第48号提案的答复（关于促进我区特殊教育健康发展的建议）
心理诊断、个别化教育计划、教育支持、学习辅导、补救教学、康复训练和教育效果评估等多种功能。以支持特殊学生在普通教室学习为目标，通过资源中心个别化教学，统整学校、家庭等多种教育资源，最终使学生很少或不再需要进入资源中心，完全能适应普通班级的学习和生活，进行学科知识辅导，开展生活辅导......
发布时间：2020.07.27
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台儿庄区教育和体育局关于对区十二届人大四次会议第11号建议的答复（关于重视残疾学生教育管理的建议）
心理诊断、个别化教育计划、教育支持、学习辅导、补救教学、康复训练和教育效果评估等多种功能。以支持特殊学生在普通教室学习为目标，通过资源中心个别化教学，统整学校、家庭等多种教育资源，最终使学生很少或不再需要进入资源中心，完全能适应普通班级的学习和生活，进行学科知识辅导，开展生活辅导......
发布时间：2020.07.27
