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【规划统计】枣庄市第二中学发展规划 （2023—2026年）
量”教育发展20字方针，很好地体现了当代教育的这一发展趋势。在这样的背景下来建设优质特色学校，就应该以未来和国际为基本视野，以发展的终身化和个别化为思考重点，以科学发展观为理论基础，以学校文化建设为重要视角，以和谐社会的建构为共同目标，坚持可持续发展战略，以此来定位我们的办学，来规划......
发布时间：2024.05.27
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【规划计划】枣庄市台儿庄古城学校第三个五年规划
会贯通，加强知识间的内在关联，促进知识结构化。4.落实因材施教。创设以学习者为中心的学习环境，凸显学生的学 习主体地位，开展差异化教学，加强个别化指导，满足学生多样化学 习需求。引导学生明确目标、自主规划与自我监控，提高自主、合作 和探究学习能力，形成良好的思维习惯。发挥新技术的优势，探......
发布时间：2023.09.01
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【规划计划】枣庄市第二中学中长期发展规划
育发展20字方针，很好地体现了当代教育的这一发展趋势。 在这样的背景下来建设品牌学校，就应该以未来化和国际化为基本视野，以发展的终身化和个别化为思考重点，以科学发展观为理论基础，以学校文化建设为重要视角，以和谐社会的建构为共同目标，坚持可持续发展战略，以此来定位我们的办学，来规划我......
发布时间：2022.06.01
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台儿庄区教育和体育局关于对区政协九届四次会议第48号提案的答复（关于促进我区特殊教育健康发展的建议）
台儿庄区残疾儿童少年入学鉴定和咨询委员会 鉴定和咨询委员会为我区残疾儿童的身心发展状况进行综合分析、评估、鉴定，对残疾儿童的入学安置和个别化教育提出建议，接受全区残疾儿童家长的咨询。 二、成立台儿庄区特殊教育资源指导中心 特殊教育资源指导中心具有为有特殊教育需求的学生提供咨......
发布时间：2020.07.27
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台儿庄区教育和体育局关于对区十二届人大四次会议第11号建议的答复（关于重视残疾学生教育管理的建议）
台儿庄区残疾儿童少年入学鉴定和咨询委员会 鉴定和咨询委员会为我区残疾儿童的身心发展状况进行综合分析、评估、鉴定，对残疾儿童的入学安置和个别化教育提出建议，接受全区残疾儿童家长的咨询。 二、成立台儿庄区特殊教育资源指导中心 特殊教育资源指导中心具有为有特殊教育需求的学生提供咨......
发布时间：2020.07.27
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台儿庄区人民政府办公室关于印发《台儿庄区创建全国义务教育优质均衡发展县（市、区）工作实施方案》的通知
育体系，发挥特殊教育指导中心职能，整合多方资源，配备康复专业人员，指导特殊学生的教育、康复和管理工作。实施特殊教育课程改革，全面推行专业的个别化教育，提升医教结合保障水平。加强随班就读、送教上门专用资源教室建设，将融合教育纳入普通中小学校的质量管理范畴。社会力量兴办的特殊需要儿童教......
发布时间：2018.08.24
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台儿庄区人民政府办公室关于印发《台儿庄区创建全国义务教育优质均衡发展县（市、区）工作实施方案》的通知
育体系，发挥特殊教育指导中心职能，整合多方资源，配备康复专业人员，指导特殊学生的教育、康复和管理工作。实施特殊教育课程改革，全面推行专业的个别化教育，提升医教结合保障水平。加强随班就读、送教上门专用资源教室建设，将融合教育纳入普通中小学校的质量管理范畴。社会力量兴办的特殊需要儿童教......
发布时间：2018.08.24
