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动三个年级的教学一体化设计,统筹确定教学进度、教学目标和教学内容,提高备考科学性。加大职教高考知识和技能考试研究,开展语数英考试标准和11个专业类知识模块、技能模块的具体化内容解析,有针对性地开展技能训练。组织2 —3次三年级职教高考班调研考试。学校立足学情实际,有针对性地开展“培优补弱......
发布时间:2024.05.23
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